师生同心攻坚克难 线上教学彰显担当—19计算机2班 庞秀丽

一个支部就是一个战斗堡垒，一名党员就是一面旗帜；行动是最有力的带动，示范是最鲜明的垂范。收到上级党组织通知命令后，电子与信息工程学院基层党组织在3月18日凌晨至下午组织全体党员参加志愿核酸检测活动，大家齐心协力，同舟共济，以实际行动落实中央赋予的疫情防控任务。在这场没有硝烟的战争中，我院党组织依靠集体的智慧，顾全大局，坚守初心，勇担使命，充分发挥“领头羊”和战斗堡垒的作用，全体党员冲锋在前，恪尽职守，无私奉献，连续战斗在疫情防控第一线。

为了保障师生的安全，学院积极响应学校开展线上教学工作的号召。接到通知的党员教师聂文芳迅速开始准备线上教学工作，利用腾讯会议为我们直播讲授专业课程《新编计算机英语》，聂老师积极适应网上授课模式，毫无怨言的践行着自己的教育初心和教育使命。实现了“线下停课不停学，宿舍学习不减质”的总体目标。

在宿舍上网课我们的时间还是比较充裕的，在宽松的时间里，刚开始我变得有一点懒惰，意志力薄弱导致学习效果差，几节课过后，我发现自己的懒惰会随着时间继续下去，这样会大大影响自己的学习进度，我开始转变学习的方式方法，尽快调整自己的状态，并重新学习老师之前讲解的课程内容。我会在上课时候将手机静音，尽量保持与线下课一样的安静环境，不被外界事物所干扰。

此次线上上课使我明白了自主学习的重要性，并且也清楚学习的方法有很多种，在没有老师的监督下，如何更好的去学习知识，真的听网课去学习，不容易专心，但上课过程中聂老师会尽可能与我们互动，经常提问，答疑解惑，实现与学生的“隔空对话”。我认为这样很好地提高了我的专注力，减少走神的次数。在网课的学习过程中，我会和线下课一样，认真去做笔记，将课堂中的重点难点勾画下来，这样一节课下来，学习效率就完全没有降低。在课下，我也会及时完成老师布置的课后作业，巩固课上所学的内容。网课专业计算机英语虽以视听为主，但课后作业促使我养成眼到手到、听说同步的好习惯。既增加了网课划水的难度，又调节了课堂节奏，让我们课上有所为，课下有所得。

指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走。我们已经进行了将近四周的网课学习，在本次上网课期间，我深刻感受到了自己的自控能力有所提高，对学习的探索能力也有所增强，不再像以前一样遇到问题等待老师去一一解答，而更多的是自己主动去查找遇到的问题。这也使我更好的适应了线上学习，课前主动预习，课后及时复习。并总结自己在上课期间遇到的问题，认真反思。作为一名学生，我明白了上课在何时何地都可以，网课也为我提供了更多学习的机会，我会抓住学习的时间，认真完成基本的学习任务，并利用课下的时间扩宽自己的知识视野。

疾风知劲草，疫情显担当。相信经过全院努力，纵使病毒猖獗，老师们也能创新教育思路，提高教学手段，完善教学方式。让我们心怀远方，砥砺前行，共“课”时艰，不负韶华，冬去春来，乍暖还寒，希望我们能早日清除病毒，回归安定的课堂，所有师生都能在教室里安心地完成学问认知，心灵沟通。

（图文/庞秀丽  编辑/樊志鹏  审核/邹水龙）